środa, 18 marca 2020

ZADANIE 3 dla klas SZÓSTYCH

Dzisiaj chcę Wam dać trochę oddechu od pisania. Dzisiaj macie się uczyć bawiąc :-)
Poniżej zamieszczam załączniki do dwóch gier ze strony matzoo.pl




Zadaniem Waszym jest zagrać w obie gry, tak żeby zdobyć w każdej z nich 10 ananasów.

Po zdobyciu 1O ananasów proszę uwiecznić ekran komputera, tabletu, telefonu na zdjęciu.
Proszę żeby na zdjęciu znalazło się także miejsce dla Was. Liczę na Waszą kreatywność.
Stęskniłam się za Waszymi roześmianymi buziami.

Ja również wysyłam Wam swoje zdjęcie z życzeniami dobrej zabawy.

Na zdjęcia czekam do CZWARTKU!!!

Trzymajcie się ZDROWO i bawcie świetnie zarówno podczas gry, jak i podczas robienia selfie.



ZADANIE 3 dla klas SIÓDMYCH

Dzisiaj chcę Wam dać trochę oddechu od pisania. Dzisiaj macie się uczyć bawiąc :-)
Poniżej zamieszczam załączniki do dwóch gier ze strony matzoo.pl





Zadaniem Waszym jest zagrać w obie gry, tak żeby zdobyć w każdej z nich 10 ananasów.

Po zdobyciu 1O ananasów proszę uwiecznić ekran komputera, tabletu, telefonu na zdjęciu.

Proszę żeby na zdjęciu znalazło się także miejsce dla Was.
Liczę na Waszą kreatywność.
Stęskniłam się za Waszymi roześmianymi buziami.
Ja również wysyłam Wam swoje zdjęcie z życzeniami dobrej zabawy.

Na zdjęcia czekam do CZWARTKU!!!

Trzymajcie się ZDROWO i bawcie świetnie zarówno podczas gry,
jak i podczas robienia selfie.

niedziela, 15 marca 2020

ZADANIE 2 dla klas PIĄTYCH


ZADANIE 2

Kochani :-)

Dzisiaj potrenujemy pisemne mnożenie ułamków dziesiętnych(słupki).
Ze strony 27 przesłanego Wam ostatnio zbioru zadań rozwiążecie wszystkie przykłady z rozdziału „
Mnożenie ułamków dziesiętnych – karta pracy IV 3.2.” (to dolna połowa tej strony)

Bardzo proszę przyłóżcie się do starannego zapisywania słupków.
Cyfra pod cyfrą. Jeden słupek niech nie wchodzi na drugi.
Jeszcze jedno! Z zadaniu Mistrz musicie pomnożyć najpierw dwa pierwsze ułamki, potem wynik pomnożyć przez kolejny ułamek i tak dalej.

Wszyscy którzy potrzebują przypomnieć sobie jak to się robiło odsyłam do filmiku poniżej.


Na rozwiązania czekam do wtorku (17III ) wieczorem.

ps. Dziękuję za pięknie rozwiązane zadania z pierwszego zestawu.

ZADANIE 2 dla klas SZÓSTYCH


Kochani :-)

Na dzisiaj przygotowałam Wam do zrobienia test dot. pól wielokątów.

LINK DO TESTU ONLINE

Proszę, żeby kolejno przepisywać do zeszytu treść zadania, przerysować rysunki, a następnie zapisać rozwiązanie zadania.
Proszę żeby w rozwiązaniach znalazły się wszystkie potrzebne obliczenia i wzory, mogą się pojawić np. rysunki pomocnicze.
To jest test online, więc odpowiedz na kolejne pytania możecie sami sprawdzić. Mnie interesują przede wszystkim rozwiązania, czyli droga do prawidłowego wyniku.
Na rozwiązania czekam do wtorku (17III ) wieczorem.

ps. Dziękuję za pięknie rozwiązane zadania z pierwszego zestawu.

ZADANIE 2 dla klas SIÓDMYCH


Kochani :-) Dzisiaj powtórzymy sobie redukcję wyrazów podobnych.

Poniżej zamieszczam film przypominający Wam, jak to robić. Polecam obejrzenie, gdyż prowadząca ma fajny pomysł ma na określanie jednomianów wraz ze znakiem, który im towarzyszy. 
Myślę, że przydatne i zabawne :-)))

Proponuję potrenować umiejętność redukcji wyrazów podobnych na stronce matzoo.pl WARTO!

Na dzisiaj przygotowałam Wam dwa zadania. Proszę przepisać przykłady do zeszytu i rozwiązać.

1.Przeprowadź redukcję wyrazów podobnych .
a) 7a +3b+ 4c+5a- 2b - 8c
b) 2a - 4b-5c - 6a - 3b +2c
c) 4a-2b+3-3a+6b-9
d) -4a +5b-7-2a-3b+3
e) 3x+ 5y -4x +6y -7x - 9y
f) -5x + 2y - 4x +5y+6x-3y
g) -2x+3y+3-2y-3x-4+y-4x+2
h ) x-2y-4-2x-5+y-3+2x_6y
2. Doprowadź do najprostszej postaci (najpierw musicie pomnożyć sumy algebraiczne przez liczby a następnie zredukować wyrazy podobne.
a) 2 (3a-4b +c ) -5(3a+b-2c)
b) 7(z+2y-3z) + 4 (2x-3y-5z)
c)-3(-2a-4b-c)-6 (x-7y-3z)
d) 2(a-3b) -3 (a-b) -5 (4a+3b)
e) -3(2x-3y) +5 (x+2y) -2 (3y-x)
f) 5 (b-2a) +3 (a-3b) -4 (2a-4b)
g) -7 (2a+3b) - 9 (a-2b) - 3 (3a+4b)
Dodatkowo chciałabym, żebyście wykonali domino matematyczne, które będę chciała ocenić.
Domino ma składać się z 10 kamieni (elementów).
Proszę narysować je na kartce z bloku technicznego (biały lub kolorowy).
Proszę zrobić to estetycznie! Na razie narysujcie domino na kartce i wyślijcie mi jego zdjęcie. Po powrocie do szkoły przyniesiecie je wycięte, a ja wtedy dokonam oceny.

Poniżej przykład dwóch kamieni domina.
Oczywiście te dwa kamienie podzielone są na połowy, czego nie udało mi się tu narysować



2a - 4x

2x + 6y + 5x + 3y

7x+ 9y

8y + 5x – 3x – 2y


Na rozwiązania czekam do wtorku (17III ) wieczorem.
ps. Dziękuję za pięknie rozwiązane zadania z pierwszego zestawu. 

piątek, 13 marca 2020

W razie problemów z dodawaniem załączników do wiadomości w Mobidzienniku proszę wysyłać rozwiązane zadania na mój mail: rkikier@gmail.com

ZADANIE 1 dla klas PIĄTYCH

ZADANIE 1

Do niedzieli 15 III czekam na zdjęcia zeszytów z rozwiązanymi wszystkimi przykładami ze strony 26 karty pracy „Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych"


 Proszę przepisać do zeszytu wszystkie przykłady i rozwiązać je sposobem pisemnym.

Zanim uczeń zabierze się do zapisywania kolejnych słupków w zeszycie warto jest obejrzeć proponowany przeze mnie 10 minutowy filmik powtarzający, w jaki sposób dodajemy i odejmujemy ułamki dziesiętne.


Niektóre ułamki dziesiętne uczeń klasy piątej powinien sprawnie dodawać i odejmować w pamięci. Wypracować może to m.in. grając w internetowe gry matematyczne.

Poniżej zamieszczam dwa linki do gier, które mogą pomóc moim uczniom wypracować tą umiejętność.

  1. Gry pozwalające trenować pamięciowe dodawanie ułamków dziesiętnych



  1. Gry, dzięki którym uczeń może potrenować odejmowanie pamięciowe ułamków dziesiętnych


Życzę przyjemnej i owocnej pracy
Katarzyna Ryczel-Staśkiewicz

ZADANIE 1 dla klas SZÓSTYCH

ZADANIE 1

Do niedzieli 15 II
I czekam na zdjęcia zeszytów z rozwiązanymi wszystkimi zadaniami ze strony 36 karty pracy „Pole trójkąta”

Proszę:
  1. Przerysować do zeszytu wszystkie trójkąty z poziomu C i obliczyć ich pola. Wszystkie trójkąty powinny być narysowane na kartce w kratkę i wklejone do zeszytu.
  2. Odliczyć pola i obwody trójkątów z poziomu D
  3. Przerysować do zeszytu zadanie „Mistrz” (podobnie jak w poziomie C na kartce w kratkę) i policzyć pola powierzchni tych figur.

Przypominam, że rysunki wykonujemy w zeszycie ołówkiem i od linijki. Pamiętajcie o zapisywaniu wzorów i jednostek w wyniku.

Zanim uczeń zabierze się do obliczania pól trójkątów w zeszycie warto jest obejrzeć proponowany przeze mnie 6 minutowy filmik przypominający, w jaki sposób obliczamy pole trójkąta.


Poniżej zamieszczam link do gry internetowej która pozwoli potrenować sprawne obliczanie pola trójkąta.


Życzę przyjemnej i owocnej pracy
Katarzyna Ryczel-Staśkiewicz














ZADANIE 1 dla klasy SIÓDMEJ


ZADANIE 1

Do niedzieli 15 II
I czekam na zdjęcia zeszytów z rozwiązanymi wszystkimi zadaniami z przesłanego przeze mnie zestawu dotyczącego mnożenia sumy algebraicznej przez jednomian.


Proszę przepisać każdy przykład i dopiero wtedy go rozwiązać!

Zanim uczeń zabierze się do obliczania warto jest obejrzeć proponowany przeze mnie ok. 10 minutowy filmik przypominający, w jaki sposób mnożymy sumy algebraiczne przez jednomiany

Poniżej zamieszczam link do gry internetowej która pozwoli potrenować mnożenie sum algebraicznych przez jednomiany.


Życzę przyjemnej i owocnej pracy
Katarzyna Ryczel-Staśkiewicz